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6 choses à noter pour améliorer la fréquentation des élèves pendant les cours en ligne> Magazine CEOWORLD

La faible fréquentation est l'une des nombreuses préoccupations que les enseignants rencontrent lors de l'apprentissage virtuel. En raison de l'expérience humaine limitée pendant les cours en ligne et du manque de surveillance, les étudiants ne se présentent pas aussi souvent en classe qu'ils le font autrement; même s'ils sont montrés présents, ils dorment en fait hors de la classe uniquement pour se réveiller au moment où l'appel nominal commence. Il s'agit d'un problème majeur car il a un impact direct sur la fourniture d'une éducation de qualité.

Malgré la nature difficile de ce problème, nous pouvons encore l'atténuer par certaines méthodes. Vous voudrez peut-être créer vos propres méthodes pour impliquer les étudiants autant que vous le pouvez et améliorer le dossier de présence; cependant, au cas où vous auriez besoin d'idées, j'en ai quelques-unes à vous suggérer. Examinons quelques éléments qui peuvent vous aider.

Voici 6 choses à noter pour encourager une meilleure réponse des élèves et augmenter l'assiduité.

  1. Poser des questions
    L'une des choses à faire est d'assurer la participation. Comment vous demandez. Eh bien, une méthode simple consiste à soulever des questions pendant la conférence. Vous pouvez demander à n'importe qui du public de faire du bénévolat, mais vous voudrez peut-être choisir des élèves au hasard.

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    Pensez à choisir les étudiants qui ont des antécédents de retard ou qui n'ont pas répondu en ligne récemment. De cette façon, ils sauront que les conférences en ligne ne concernent pas seulement votre professeur qui prononce un discours; que ce n’est pas une rue à sens unique. Plus vous posez de questions, plus les élèves seront attentifs. Vous pouvez également envisager de noter la performance globale des étudiants en fonction de leurs réponses pendant les cours.

  2. Utilisez des aides visuelles
    Ce n'est pas de votre faute si les conférences peuvent devenir ennuyeuses. Le fait est que regarder un écran n'invite pas beaucoup à apprécier à moins que ce ne soit une émission de télévision préférée. Même si vous êtes le meilleur de la ville en ce qui concerne votre domaine, le manque de présence humaine peut avoir un impact considérable sur votre prestation. Votre expérience sensorielle est très limitée.

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    Donc, vous devriez également envisager d'utiliser des aides visuelles. Préparez des PPT, regardez des vidéos avec la classe ou dirigez des présentations. Améliorez l’esthétique de votre présentation grâce à des aides visuelles et vous remarquerez une amélioration considérable des performances des élèves.

  3. Planifiez intelligemment
    Plusieurs fois, les élèves sautent des cours parce qu'ils ont des délais déraisonnables. Par exemple, si vous avez programmé un cours dans un court délai ou annoncé un test (à moins que l'intention ne soit un test surprise) sans donner beaucoup de temps pour vous préparer, les élèves prendront du recul par rapport à la participation et n'assisteront pas du tout au cours.

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    Au lieu de cela, ils trouveront des excuses que vous ne pouvez pratiquement pas vérifier, comme une mauvaise connexion Internet ou une défaillance du système. Par conséquent, il est fortement conseillé de donner suffisamment de temps aux étudiants pour se préparer au cours ou au test.

  4. Effectuer des tests régulièrement
    Si vous voulez vous assurer que vos étudiants prennent vos cours au sérieux, vous devez les tester de temps en temps. Des tests réguliers donnent une solide impression que vous évaluez à quel point les élèves ont prêté attention. Cependant, notez qu'il est très facile de tricher lors des tests en ligne, alors essayez de développer ceux qui n'ont pas de réponses simples.

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    Les questions pratiques devraient obliger les élèves à utiliser leurs connaissances pour obtenir des réponses. Soyez créatif avec vos tests. Des tests réguliers devraient faire comprendre à vos étudiants qu'ils doivent assister sérieusement à vos cours, à moins que leur objectif ne soit de rédiger des articles supplémentaires.

  5. Créer des forums de discussion
    Votre responsabilité en tant qu'éducateur ne s'arrête pas aux heures de classe. Essayez d'être accessible et impliquez les élèves dans la discussion. Créez des forums pour que les élèves puissent poster leurs réflexions ou questions sur le sujet. De cette façon, vous serez en mesure de rester en contact permanent avec les étudiants et de comprendre les domaines dans lesquels les étudiants peuvent rencontrer des problèmes.

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    Il y a toutes sortes d'étudiants et certains d'entre eux peuvent se sentir timides pour poser des questions en public. Alors, assurez-vous que votre adresse e-mail ou tout autre détail de contact est à la disposition de vos étudiants pour vous contacter directement. Les salles de classe virtuelles rendent difficile le développement d'un environnement humain accessible, mais vous devrez donner autant que vous le pouvez.

  6. Impliquez les parents
    Eh bien, les étudiants universitaires pourraient ne pas aimer cette idée. Mais, ici, je ne recommande pas de surexercer votre autorité pour contacter les parents. Afin de discipliner les étudiants et d'assurer leur régularité lors des cours, restez en contact avec les parents.

    Contactez les parents si et quand vous pensez que leur paroisse a échoué en termes d'assiduité ou de performance en classe. Avoir une approche très équilibrée de l'implication des parents. Faites simplement savoir à vos élèves que leurs parents sont régulièrement informés de leur dossier de présence, ce qui pourrait améliorer la fréquentation.

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